Guia de computación, segundo bimestre

2º Bimestre.

Guía de estudio de computación.

6to grado.

Repasar en casa los siguientes temas para el examen práctico de computación, aplicado en Movie Maker:

1.Abrir Movie Maker

2. Importar los clips del video. PAG 49

3.Seleccionar una transición. PAG 61

4.Aplicar efectos de video PAG 59

5.Crear títulos y créditos. PAG 63

6.Agregar música.

7.Guardar archivo de película. PAG 68

Fecha de examen: Martes 6 de Diciembre.

Las clases de computación se suspenden durante el periodo de exámenes. Es importante llevar el libro y CD para el examen de computación.

GUIAS DE ESTUDIO, SEGUNDO BIMESTRE

COLEGIO AMERICANO DEL NORESTE

CICLO ESCOLAR 2011-2012

EDUCACION PRIMARIA

SEXTO GRADO

GUIA DE ESTUDIO DEL SEGUNDO BIMESTRE

ESPAÑOL:

Reportero en acción.

·         ¿Qué es un reportaje? (libro SM, pág. 55)

·         Lenguaje directo e indirecto (libro SM, pág. 57)

·         Propósitos del reportaje (libros SM, pág. 58)

·         Fichas bibliográficas, hemerográfica, digitales. (libro SM, pág. 59 y 60)

·         Semejanzas gráficas entre una obra de teatro y una entrevista (libro SM, pág. 66)

·         Uso de conectivos. (libro SM, pág. 67)

Escribo sin miedo.

·         Significado de terror (libro SM, pág. 70)

·         Conectivos temporales (libro SM, pág. 71)

·         Estructura de un cuento (libro SM, pág. 70 y 71)

·         Lenguaje figurado (libro SM, pág. 73)

·         El talles de palabras ( tiempos verbales, pretérito, copretérito y antepresente)  (libro SM, pág. 78)

En sus marcas, listos …¡a jugar!

·         Como está conformado un instructivo (libro SM, pág. 82)

·         Los verbos en infinitivo ( libro SM, pág. 83)

·         Ordeno los pasos por escrito (libro SM, pág. 85 y 86)

·         Escribo un instructivo (libro SM, pág. 87)

·         La exposición (libro SM, pág. 88)

·         El taller de las palabras (libro SM, pág. 90)

·         Estudiar todos los apuntes de la libreta.

·         Estudiar apuntes de la libreta y estudiar las siguientes palabras y su significado: consciente, ahí, águila, aprendizaje, exceda, ahogar, ascenso, güero, exhalar, inhumano, hábil, tórax, chihuahua, exposición, reflexión, higiene, corazón, excelente, vinculación, lingüística, exhalar, ahorro.

MATEMÁTICAS:

1.      VALOR POSICIONAL.( libro, SM, pág. 56-57; SEP 49-52)

2.      REPRESENTACION DE FRACCIONES DECIMALES EN LA RECTA NUMÉRICA. (libro SM,págS.58-60; (SEP51-52)

3.      PROPIEDADES DE LA DIVISIÓN    (libro SM, pág.62-64; SEP 54-56)

4.      DESARROLLOS DE PLANOS DE PRISMAS  Y PIRÁMIDES. (libro SM, págs. 66-68; SEP 57-60)

5.      ÁREA LATERAL Y TOTAL DE PRISMAS. (libro, Sm, pág. 70-72)                                 

6.      VOLUMEN DE PRISMAS RECTOS. (libro, SM, pág.74; SEP,63-66)

7.      INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE DISTINTOS PORTADORES (libro SM, pág.76-78; SEP 66-68)

8.      FACTORES CONSTANTES DE PROPORPORCIONALIDAD Y VALOR FALTANTE ( libro SM, págs.80-86; SEP, 69-74)

9.      UNIDADES DE VOLUMEN.

10.  MEDIA ARITMÉTICA  Y MEDIANA. (libro SM, págs. 88-90; SEP75-77)

TODOS LOS APUNTES DE LA LIBRETA Y OPERACIONES BÁSICAS.

CIENCIAS NATURALES:

¿CÓMO SOMOS LOS SERES VIVOS?

• TEMA1: Cambios en los seres vivos y procesos de extinción.(libro SEP, pág. 53-65)
• Tema 2: Importancia de las interacciones entre los componentes del ambiente (pág. 66-71)
• Tema 3: Relación de la contaminación del aire con el calentamiento global y el cambio climático. (pág. 72-77)

HISTORIA.

LAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE ORIENTE Y LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO.

• Línea del tiempo (págs. 42-43)
• Panorama del periodo (págs. 44)
• ¿Cómo influye el medio en el desarrollo de los pueblos? (págs. 45)
• Civilizaciones a lo largo de los ríos: Mesopotamia, Egipto, China e India. (págs. 46)
• Características comunes: forma de gobierno, división social, ciencia, tecnología y religión. (págs. 47-50)
• El mar Mediterráneo, un espacio de intercambio (pág. 51)
• Los griegos (pág. 52)
• Las ciudades- Estado (pág. 53)
• La democracia griega (pág. 54)
• La civilización helenística (págs.54-55)
• Los romanos (págs. 55-56)
• De la monarquía al imperio (págs. 56-57)
• La expansión y organización del imperio (pág. 57)
• La vida cotidiana en Roma (pág. 59)
• El nacimiento del cristianismo (pág. 60)
• El legado del mundo antiguo (pág. 61)
• Egipto: el don del Nilo (pág. 62)
• Alejando Magno, un niño nutrido por la cultura griega. (pág. 64)

GEOGRAFÍA

LA NATURALEZA Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE

• Tema 1: Componentes naturales de la Tierra. (págs. 45-50)
• Tema 2: Riqueza y variedad de vida en los países (págs. 53-56)
• Tema 3: Recursos naturales para la vida (págs. 59- 62)
• Tema 4: Acciones para el desarrollo sustentable. (págs. 65-69)

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

TOMAR DECISIONES CONFORME A PRINCIPIOS ÉTICOS PARA UN FUTURO MEJOR.

• Platiquemos (págs. 32-37)
• Para aprender más (págs. 38- 43)
• Para hacer (págs. 44- 45)
• Ejercicios. (págs. 46- 50)

Guia de computación

Aqui se esta la Guía de computación:

1º Bimestre.

Guía de estudio de computación.

6to grado.

Repasar los siguientes temas, con Scratch para la realización de la PÁGINA 148.

Nuevos objetos

Importar un objeto

Borrar un objeto

Definir disfraces

Crear escenarios

Dar movimiento del objeto

Insertar sonido y texto.

Guardar una animación.

Fecha de examen: Miércoles 19 de Octubre 2011.

Las clases de computación se suspenden durante el periodo de exámenes.

Es importante llevar el libro y CD para el examen de computación.

Horario de examenes.

Aqui se encuentra los horarios de examenes:

• Matemáticas:                   Lunes 17 de Octubre.
• Español:                            Martes 18 de Octubre.
• Ciencias Naturales:          Miércoles 19 de Octubre.
• Formación Cívica y Ética: Jueves 20 de Octubre.
• Geografía:                         Jueves 20 de Octubre.
• Historia:                            Vienes 21 de Octubre.

cualquier duda: miss.anaix@gmail.com o caninformacion@gmail.com

GUIAS DE ESTUDIO, PRIMER BIMESTRE

COLEGIO AMERICANO DEL NORESTE

CICLO ESCOLAR 2011-2012

EDUCACION PRIMARIA

SEXTO GRADO

GUIA DE ESTUDIO DEL PRIMER BIMESTRE

ESPAÑOL (ESPAÑOL SM)

Tema 1: “Recordar, vivir y escribir” (pág. 12-23)

·         Recuento histórico, página 13.

·         Ordeno las ideas, página 17.

·         Adverbios, página 18.

·         Tipo de conjunciones, página 18.

·         Las preposiciones, página 18.

·         Relaciono párrafos con causa-consecuencia, página 20.

·         Preguntas para mi examen de ENLACE, página 21.

·         Tiempos verbales (pretérito y copretérito), página 22.

·         Frases nominales, pronombres y adverbios de lugar, página 23.

·         Descripción usando adverbios (aquí, allá, cerca, lejos, detrás, etc…), página 23.

 Tema 2: “Vidas interesantes”.( pág. 24 a 35)

·         Biografía, página 27.

·         Características de la autobiografía y la biografía, página 28.

·         Proceso para hacer una biografía, página 30.

·         Preguntas para mi examen de ENLACE, página 33.

·         Tipos de oraciones, pagina 34.
+oraciones simples y compuestas.
+oraciones yuxtapuestas.
+oraciones subordinadas.
+nexos.

  Tema 3: Voces al aire. ( pág. 36 a 49)

·         Definición de radio, página 37.

·         Lenguaje formal e informal, página 38.

·         Estructura de un guión de radio, página 39.

·         Guión radiofónico, página 40.

·         Diferencias entre un “Guión de radio” y “Guión de teatro”, página 41.

·         Resumen, página 42.

·         La escaleta, página 44.

·         Cuadros que forman una idea, página 46.

·         Preguntas para examen de ENLACE, página 47.

·         Estudiar de los apuntes realizados en la libreta y las actividades que se hicieron en ella.

·         Estudiar las siguientes palabras para dictado: hocico, dentadura, erguido, extinguir, polémica, enfrentó, empleo, empleó, cronológico, autobiografía, atestiguar, confesión, convirtió, redacción, radiofónico, guión, encabezar, sin embargo, dónde, cuándo, amó, amo.

·         Estudiar apuntes y actividades de tu libreta.

MATEMATICAS

1.      Lectura, escritura y comparación de números, libro SM, pág. 12; Libro de SEP, pág. 9-11.

2.      Fracciones como cocientes, libro de SM, pág. 14-16; libro de SEP pág. 12-14.

3.      Orden y comparación de números decimales, libro SM, pág.18-20; libro de SEP.

4.      Operaciones con números, libro de SM, pág. 22; libro de SEP, pág. 19-21.

5.      Clasificación de los cuadriláteros, libro de SM, pág. 24-26; libro de SEP 22-24.

6.      Circunferencia y sus elementos, libro de SM, pág. 28-30; libro de SEP, pág. 25-27.

7.      Rectas paralelas, secantes y perpendiculares, libro de SM, pág. 36-38; libro de SEP, pág. 21- 33.

8.      Análisis del perímetro y área de polígono, libro de SM, pág. 40-42; libro de SEP, pág. 34-37.

9.      Cálculo de porcentajes, libro de SM, pág. 44; libro de SEP, pág. 39-40.

10.  Resolución de problemas con base a la información de una tabla, libro de SM, pág. 46-48; libro de SEP 41-43.

11.  Práctica operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división. Estudia también de tu libreta.

CIENCIAS NATURALES (Libro SE)

Tema1: ¿Cómo mantener la salud?

·         Coordinación y defensa del cuerpo humano. El sistema nervioso, pág. 13.

·         El sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico, págs.. 14-17.

·         Prevención de accidentes, página 19.

·         Prevención de infecciones en el sistema nervioso, página 21.

·         Sistema inmunológico, páginas 22, 23 y 24.

·         Una dieta correcta, páginas 25, 26 y 27.

Tema 2: Etapas del desarrollo humano: la reproducción.

·      Cambios en el desarrollo humano, páginas 31, 32 y 33.

·      Proceses del ser humano antes de nacer, página 34.

·      Fecundación, embarazo y parto, página 35.

Tema 3: Implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia.

·       Las relaciones sexuales, páginas 37, 38.

·       Métodos anticonceptivos, página 40.

·       Enfermedades de transmisión sexual, página 41, 43 y 44.

·         Estudiar de los apuntes realizados en la libreta y las actividades que se hicieron en ella.

HISTORIA (Libro SE)

·         Panorama del periodo, página 14.

·         La prehistoria, página 16.

·         El ser humano, página 17.

·         La vida de los cazadores-recolectores, página 20.

·         La fabricación de instrumentos, página 22.

·         La prehistoria en América, página 24.

·         La vida de los primero cazadores-recolectores en América, página 26.

·         El paso del nomadismo a los primeros asentamientos agrícolas, página 28.

·         Las primeras ciudades, página 30.

·         A la caza del mamut, página 31.

·         El descubrimiento de Lucy, página 33.

·         Estudiar de los apuntes realizados en la libreta y las actividades que se hicieron en ella.

GEOGRAFIA (Libro SE)

1.      Regiones continentales, página 11.
+La forma como organizamos el espacio geográfico. (pág. 12).
+Regiones naturales continentales. (pág. 12).
+Regiones sociales continentales. (pág. 13).

2.      El territorio y sus escales.
+Territorios (pág.20)
+La escala en mapas. (págs.21 y 22).

3.      Los planos y sus elementos.
+Los planos. (pág. 28)
+simbología. (pág.28)
+planos urbanos. (pág. 30).

4.      Nueva forma de ver el espacio geográfico. página 34, 35 y 36.

5.      Estudiar de los apuntes realizados en la libreta y las actividades que se hicieron en ella.

FORMACION CIVICA Y ETICA

·         De la niñez a la adolescencia. (Libro de la SEP, pág. 8-24).

·         Platiquemos. (Libro de la SEP, pág. 10-15).

·         Para aprender más (Libro de la SEP, pág. 16-22).

·         Para hacer (Libro de la SEP, pág. 23-23).

·         Ejercicios (Libro de la SEP, pág. 24-28).

RECUERDA ESTUDIAR TAMBIEN DE TUS APUNTES DE LA LIBRETA DE CADA MATERIA

Miss.Anaix Quijano =D

Tema 1: Situaciones de riesgo en la salud.

¡Hola, Buenas tardes! ¿Cómo están?
A continuación se adjunta el siguiente video

http://www.youtube.com/watch?v=mPgSLFnwHeg&feature=related

1.¿Qué es la adolescencia?

2-¿Cómo define la OMS la adolescecnia?

3.¿Cuáles son las fases de la adolescencia?

4-Menciona, ¿Cuáles son los factores de riesgo?


Después de ver el video contesta las siguientes preguntas. Poner la pregunta y abajo la respuesta.
cualquier duda mandarme un mail a : miss.anaix@gmail.com
que tengas un excelente fin de semana y descansa =D
saludos =D