COLEGIO AMERICANO DEL NORESTE
CICLO ESCOLAR 2011-2012
EDUCACION PRIMARIA
SEXTO GRADO
GUIA DE ESTUDIO DEL SEGUNDO BIMESTRE
ESPAÑOL:
Reportero en acción.
· ¿Qué es un reportaje? (libro SM, pág. 55)
· Lenguaje directo e indirecto (libro SM, pág. 57)
· Propósitos del reportaje (libros SM, pág. 58)
· Fichas bibliográficas, hemerográfica, digitales. (libro SM, pág. 59 y 60)
· Semejanzas gráficas entre una obra de teatro y una entrevista (libro SM, pág. 66)
· Uso de conectivos. (libro SM, pág. 67)
Escribo sin miedo.
· Significado de terror (libro SM, pág. 70)
· Conectivos temporales (libro SM, pág. 71)
· Estructura de un cuento (libro SM, pág. 70 y 71)
· Lenguaje figurado (libro SM, pág. 73)
· El talles de palabras ( tiempos verbales, pretérito, copretérito y antepresente) (libro SM, pág. 78)
En sus marcas, listos …¡a jugar!
· Como está conformado un instructivo (libro SM, pág. 82)
· Los verbos en infinitivo ( libro SM, pág. 83)
· Ordeno los pasos por escrito (libro SM, pág. 85 y 86)
· Escribo un instructivo (libro SM, pág. 87)
· La exposición (libro SM, pág. 88)
· El taller de las palabras (libro SM, pág. 90)
· Estudiar todos los apuntes de la libreta.
· Estudiar apuntes de la libreta y estudiar las siguientes palabras y su significado: consciente, ahí, águila, aprendizaje, exceda, ahogar, ascenso, güero, exhalar, inhumano, hábil, tórax, chihuahua, exposición, reflexión, higiene, corazón, excelente, vinculación, lingüística, exhalar, ahorro.
MATEMÁTICAS:
1. VALOR POSICIONAL.( libro, SM, pág. 56-57; SEP 49-52)
2. REPRESENTACION DE FRACCIONES DECIMALES EN LA RECTA NUMÉRICA. (libro SM,págS.58-60; (SEP51-52)
3. PROPIEDADES DE LA DIVISIÓN (libro SM, pág.62-64; SEP 54-56)
4. DESARROLLOS DE PLANOS DE PRISMAS Y PIRÁMIDES. (libro SM, págs. 66-68; SEP 57-60)
5. ÁREA LATERAL Y TOTAL DE PRISMAS. (libro, Sm, pág. 70-72)
6. VOLUMEN DE PRISMAS RECTOS. (libro, SM, pág.74; SEP,63-66)
7. INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE DISTINTOS PORTADORES (libro SM, pág.76-78; SEP 66-68)
8. FACTORES CONSTANTES DE PROPORPORCIONALIDAD Y VALOR FALTANTE ( libro SM, págs.80-86; SEP, 69-74)
9. UNIDADES DE VOLUMEN.
10. MEDIA ARITMÉTICA Y MEDIANA. (libro SM, págs. 88-90; SEP75-77)
TODOS LOS APUNTES DE LA LIBRETA Y OPERACIONES BÁSICAS.
CIENCIAS NATURALES:
¿CÓMO SOMOS LOS SERES VIVOS?
- TEMA1: Cambios en los seres vivos y procesos de extinción.(libro SEP, pág. 53-65)
- Tema 2: Importancia de las interacciones entre los componentes del ambiente (pág. 66-71)
- Tema 3: Relación de la contaminación del aire con el calentamiento global y el cambio climático. (pág. 72-77)
HISTORIA.
LAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE ORIENTE Y LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO.
- Línea del tiempo (págs. 42-43)
- Panorama del periodo (págs. 44)
- ¿Cómo influye el medio en el desarrollo de los pueblos? (págs. 45)
- Civilizaciones a lo largo de los ríos: Mesopotamia, Egipto, China e India. (págs. 46)
- Características comunes: forma de gobierno, división social, ciencia, tecnología y religión. (págs. 47-50)
- El mar Mediterráneo, un espacio de intercambio (pág. 51)
- Los griegos (pág. 52)
- Las ciudades- Estado (pág. 53)
- La democracia griega (pág. 54)
- La civilización helenística (págs.54-55)
- Los romanos (págs. 55-56)
- De la monarquía al imperio (págs. 56-57)
- La expansión y organización del imperio (pág. 57)
- La vida cotidiana en Roma (pág. 59)
- El nacimiento del cristianismo (pág. 60)
- El legado del mundo antiguo (pág. 61)
- Egipto: el don del Nilo (pág. 62)
- Alejando Magno, un niño nutrido por la cultura griega. (pág. 64)
GEOGRAFÍA
LA NATURALEZA Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE
- Tema 1: Componentes naturales de la Tierra. (págs. 45-50)
- Tema 2: Riqueza y variedad de vida en los países (págs. 53-56)
- Tema 3: Recursos naturales para la vida (págs. 59- 62)
- Tema 4: Acciones para el desarrollo sustentable. (págs. 65-69)
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
TOMAR DECISIONES CONFORME A PRINCIPIOS ÉTICOS PARA UN FUTURO MEJOR.
- Platiquemos (págs. 32-37)
- Para aprender más (págs. 38- 43)
- Para hacer (págs. 44- 45)
- Ejercicios. (págs. 46- 50)