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28 noviembre 2011

GUIAS DE ESTUDIO, SEGUNDO BIMESTRE



COLEGIO AMERICANO DEL NORESTE
CICLO ESCOLAR 2011-2012
EDUCACION PRIMARIA
SEXTO GRADO
GUIA DE ESTUDIO DEL SEGUNDO BIMESTRE

ESPAÑOL:
Reportero en acción.
·         ¿Qué es un reportaje? (libro SM, pág. 55)
·         Lenguaje directo e indirecto (libro SM, pág. 57)
·         Propósitos del reportaje (libros SM, pág. 58)
·         Fichas bibliográficas, hemerográfica, digitales. (libro SM, pág. 59 y 60)
·         Semejanzas gráficas entre una obra de teatro y una entrevista (libro SM, pág. 66)
·         Uso de conectivos. (libro SM, pág. 67)
Escribo sin miedo.
·         Significado de terror (libro SM, pág. 70)
·         Conectivos temporales (libro SM, pág. 71)
·         Estructura de un cuento (libro SM, pág. 70 y 71)
·         Lenguaje figurado (libro SM, pág. 73)
·         El talles de palabras ( tiempos verbales, pretérito, copretérito y antepresente)  (libro SM, pág. 78)
En sus marcas, listos …¡a jugar!
·         Como está conformado un instructivo (libro SM, pág. 82)
·         Los verbos en infinitivo ( libro SM, pág. 83)
·         Ordeno los pasos por escrito (libro SM, pág. 85 y 86)
·         Escribo un instructivo (libro SM, pág. 87)
·         La exposición (libro SM, pág. 88)
·         El taller de las palabras (libro SM, pág. 90)
·         Estudiar todos los apuntes de la libreta.
·         Estudiar apuntes de la libreta y estudiar las siguientes palabras y su significado: consciente, ahí, águila, aprendizaje, exceda, ahogar, ascenso, güero, exhalar, inhumano, hábil, tórax, chihuahua, exposición, reflexión, higiene, corazón, excelente, vinculación, lingüística, exhalar, ahorro.
MATEMÁTICAS:
1.      VALOR POSICIONAL.( libro, SM, pág. 56-57; SEP 49-52)
2.      REPRESENTACION DE FRACCIONES DECIMALES EN LA RECTA NUMÉRICA. (libro SM,págS.58-60; (SEP51-52)
3.      PROPIEDADES DE LA DIVISIÓN    (libro SM, pág.62-64; SEP 54-56)
4.      DESARROLLOS DE PLANOS DE PRISMAS  Y PIRÁMIDES. (libro SM, págs. 66-68; SEP 57-60)
5.      ÁREA LATERAL Y TOTAL DE PRISMAS. (libro, Sm, pág. 70-72)                                 
6.      VOLUMEN DE PRISMAS RECTOS. (libro, SM, pág.74; SEP,63-66)
7.      INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE DISTINTOS PORTADORES (libro SM, pág.76-78; SEP 66-68)
8.      FACTORES CONSTANTES DE PROPORPORCIONALIDAD Y VALOR FALTANTE ( libro SM, págs.80-86; SEP, 69-74)
9.      UNIDADES DE VOLUMEN.
10.  MEDIA ARITMÉTICA  Y MEDIANA. (libro SM, págs. 88-90; SEP75-77)
TODOS LOS APUNTES DE LA LIBRETA Y OPERACIONES BÁSICAS.
CIENCIAS NATURALES:

¿CÓMO SOMOS LOS SERES VIVOS?
  • TEMA1: Cambios en los seres vivos y procesos de extinción.(libro SEP, pág. 53-65)
  • Tema 2: Importancia de las interacciones entre los componentes del ambiente (pág. 66-71)
  • Tema 3: Relación de la contaminación del aire con el calentamiento global y el cambio climático. (pág. 72-77)



HISTORIA.
LAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE ORIENTE Y LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO.
  • Línea del tiempo (págs. 42-43)
  • Panorama del periodo (págs. 44)
  • ¿Cómo influye el medio en el desarrollo de los pueblos? (págs. 45)
  • Civilizaciones a lo largo de los ríos: Mesopotamia, Egipto, China e India. (págs. 46)
  • Características comunes: forma de gobierno, división social, ciencia, tecnología y religión. (págs. 47-50)
  • El mar Mediterráneo, un espacio de intercambio (pág. 51)
  • Los griegos (pág. 52)
  • Las ciudades- Estado (pág. 53)
  • La democracia griega (pág. 54)
  • La civilización helenística (págs.54-55)
  • Los romanos (págs. 55-56)
  • De la monarquía al imperio (págs. 56-57)
  • La expansión y organización del imperio (pág. 57)
  • La vida cotidiana en Roma (pág. 59)
  • El nacimiento del cristianismo (pág. 60)
  • El legado del mundo antiguo (pág. 61)
  • Egipto: el don del Nilo (pág. 62)
  • Alejando Magno, un niño nutrido por la cultura griega. (pág. 64)

GEOGRAFÍA
LA NATURALEZA Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE

  • Tema 1: Componentes naturales de la Tierra. (págs. 45-50)
  • Tema 2: Riqueza y variedad de vida en los países (págs. 53-56)
  • Tema 3: Recursos naturales para la vida (págs. 59- 62)
  • Tema 4: Acciones para el desarrollo sustentable. (págs. 65-69)
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
TOMAR DECISIONES CONFORME A PRINCIPIOS ÉTICOS PARA UN FUTURO MEJOR.
  • Platiquemos (págs. 32-37)
  • Para aprender más (págs. 38- 43)
  • Para hacer (págs. 44- 45)
  • Ejercicios. (págs. 46- 50)